Il momento in cui i bambini imparano a parlare varia enormemente da soggetto a soggetto.
Un fattore molto importante da considerare è quanto e come gli adulti vicino ai bambini comunicano con loro.
I bambini che imparano a parlare più presto sono quelli che hanno dei genitori che li ascoltano e rispondono al significato espresso dai vocalizzi emessi dal bambino.
I genitori, invece, che cercano insistentemente di insegnare al bambino parole nuove, o che correggono la pronuncia o la grammatica, finiscono più facilmente per inibire anzichè favorire il linguaggio.